Bakış A. C.

Davranış ve Motivasyon


Çocuğumuzdaki dikkat süresi,konsantrasyon süresi eskiye nazaran daha ilerde.nesneler ve kavramlar arasındaki ilişki kurma,yorumlama becerisi biraz daha arttı.okumada heceleri birleştirip daha hızlı okumaya geçebildik.ezbere yazı yazarken yavaş ama heceleyerek yazı yazabiliyoruz.Yaptiğiniz çalışmalar...

Daha Fazla

Furkan G.

Davranış ve Motivasyon


Sorulan sorulara daha çabuk ve mantıklı cevap vermesi, okuduğunu daha çabuk algılaması, görsel olarak daha dikkatli takip etmeye başladı. Hareket hızı çabuklaştı.Merkeziden ve verilen hizmetten çok memnun kaldım. Teşekkürler.

Daha Fazla

Duru A.

Davranış ve Motivasyon


Üç haftalık süreç içerisinde kendine güveni ve sosyal iletişimde büyük ilerleme olduğunu düşünüyorum. Duru artık kendini çok daha iyi ifade ediyor. Akademik performansında henüz belirgin bir ilerleme fark edemedik. Ancak önümüzdeki dönem için bu konuda da umutluyuz. Kızımın SAS'a devam ettiği süreçt...

Daha Fazla

Efe U.

Davranış ve Motivasyon


Efe'nin sosyal iletişim açısından hiç bir eksiği yok. Hatta iletişim açısında sınıfta en iyi çocuklarımdan. Fakat değişiklikler açısından; özellikle tuvalete daha az gidiyor, etkinlikler esnasında daha az oyalanıyor, çalışmaları daha kısa sürede bitirebiliyor. Ama diğer zamanlara göre daha motive ol...

Daha Fazla

Melisa Ş.

Davranış ve Motivasyon


Dikkat süresi arttı, daha koordineli hareketleri var, dağınık değil (konuşma ve oyunda), cümleler anlamlı ve uzun, telafuzu daha iyi ve net anlaşılır, kendine güveni artmakla beraber mzellikle okuma yazma becerilerinde biraz daha ihtiyacı var, bir şey anlatırken konuda konuya geçmiyor, olumlu gelişm...

Daha Fazla

Utku Y.

Davranış ve Motivasyon


Programın faydasını 1.hafta sonunda farketmeye başladık. Bu farklılıklar çok keskin olmamakla beraber bizim için ayırt edilebilecek farklılıklardı. Programa başlamadan önce okurken kelimelerin sonu hep yanlış gelirken şu anda tamamı söyleniyor. Hafıza sorunu yaşarken şuanda kisa süreli hafızamız dah...

Daha Fazla
  • «